« Priez pour moi, je pars en bonne santé ; il faut que je revienne de la sorte… avec la volonté de Dieu, je vous retournerai »
, par Ronald
Ce superbe témoignage confirme la notion de la relativité de l’enseignement de l’histoire. Tout particulièrement au sein de notre éducation nationale.
Sans jeter "la pierre" à nos enseignants...une plus grande modestie dans nos "résumés" de l’histoire telle qu’elle est enseignée à nos enfants, serait la bienvenue.
Après avoir enseigné les bases historiques de l’histoire du pays (la simple chronologie est malheureusement largement passé de mode !), pourqu’oi ne pas passer plus de temps à en définir la complexité donc la relativité. Comme dit l’auteur de cet article "il n’y avait pas que des bons d’un côté et des méchants de l’autre..."
Ce superbe témoignage confirme la notion de la relativité de l’enseignement de l’histoire. Tout particulièrement au sein de notre éducation nationale.
Sans jeter "la pierre" à nos enseignants...une plus grande modestie dans nos "résumés" de l’histoire telle qu’elle est enseignée à nos enfants, serait la bienvenue.
Après avoir enseigné les bases historiques de l’histoire du pays (la simple chronologie est malheureusement largement passé de mode !), pourqu’oi ne pas passer plus de temps à en définir la complexité donc la relativité. Comme dit l’auteur de cet article "il n’y avait pas que des bons d’un côté et des méchants de l’autre..."